В глубоком детстве я смотрела передачу «Розыгрыш», и мне запомнился один сюжет: дерево украсили батонами, как елку игрушками. Затем сфотографировали, и с этими фото пришли на рынок по продаже саженцев. Поставили это фото, насыпали в пакетики семена, убеждая потенциальных покупателей, что из этих семян вырастет хлебное дерево, плодоносящее батонами. Фото «подтверждало» эту легенду. И люди покупали семена «хлебного дерева» в надежде получить урожай батонов! Мне, ученице начальной школы на тот момент, казалось странным: почему взрослые верят, что на дереве могут расти батоны?

А сейчас не удивляюсь. Логика и критическое мышление сами по себе не формируются. Для этого нужно или жить в семье, члены которой владеют логикой и критическим мышлением, или специально этому обучаться. Большинство семей, современная школа, вузы и общество в целом не заточены под логическое мышление и познание. Повсеместно вместо логического главенствует магическое мышление. Ребенку попросту негде научиться логике, и он растет в магической картине мира, где нет причин и следствий, нет прогнозирования ситуации, нет возможности увидеть суть явления и выделить существенные признаки, а есть хаотичный мир, в котором события происходят сами по себе, берутся из ниоткуда и исчезают в никуда. И он вырастает с хаосом в мировосприятии.

В середине ХХ века голодающему племени с самолетов сбрасывали гуманитарные грузы. Племя воспринимало падающие с самолета дары посланием богов и построило вокруг этого религию и ритуалы. Они считали, что чем больше ритуальных действий выполнят, тем щедрее будут «дары богов». Однажды у тех, кто отправлял самолеты, средства закончились, и отправки прекратили. Но племя продолжало собираться в местах, где раньше самолеты сбрасывали «дары», и исполнять там ритуалы. Они полагали, что именно их ритуальные действия вызывают «дары», и чем усерднее они будут проводить ритуалы, тем вероятнее, что дары возобновятся. Это явление назвали «карго-культ».

Карго-культ вошел в обиход благодаря тому, что подобная модель поведения встречается часто, и вовсе не только у племени в Африке. Модель: желаемое → магические действия → магический результат. Отсутствие логики допускает эту модель, а представления о магической картине мира многих роднит с жителями того племени. А дети этому учатся, перенимая магическую картину мира.

Карго-культ легко прослеживается в рекламе: грязный пол? Щелчок пальцами, появляется магический мистер — и пол сразу становится чистым. Проблемы с зубами? Стоит купить магическую пасту, почистить ею зубы — и они волшебным образом станут здоровыми. Проблемы с желудком? Стоит только принять магический препарат — и желудок как новенький. И полностью отбрасываются такие «мелкие» детали, как физические усилия по отмыванию пола; здоровое питание и регулярный уход за полостью рта; в случае с желудком — здоровый образ жизни и рациональное питание. То есть предлагаются магические заменители.

Пример с рекламой, возможно, кажется наивным, но в этой наивности легко проследить работающую модель, распространяющуюся на все сферы жизни. «Магия» нас окутывает плотнее, чем это может показаться на первый взгляд. Практически вся современная индустрия моды, «красоты», гаджетов, рекламная и многие другие работают на карго-культе. Одежда перестала выполнять роль одежды, еда перестала выполнять роль еды, вещи перестали выполнять роль вещей. Они стали символами, носителями эмоций, объектами поклонения и самоидентификации. Человек на их фоне тоже начинает считать себя объектом.

Я не знаю, кто я внутри, но я знаю, кто я, когда я владею всеми этими вещами. У меня есть магический образ: причесанный нужным образом, одетый нужным образом, сидящий в «правильном» авто, окруженный «правильными» гаджетами и вещами. У некоторых этот образ дополняет «правильный» партнер. И вот тогда образ «я — успешный» завершен. Получается, карго-ритуал совершен, а результата «счастье» нет. И тогда этот образ подвергается шлифовке по новому кругу. Задумывались ли вы, почему каждый сезон выходят новые коллекции одежды? Почему постоянно обновляются модели гаджетов, зачастую без улучшения функционала? Почему в косметологии и «эстетической» медицине появляется так много новых услуг?

Фактологическое мышление

При таком типе мышления человек не задается вопросами причинно-следственных связей, или такие связи искажены. Он живет в системе устоявшихся фактов, не задаваясь вопросами: что привело к той или иной ситуации, как эта ситуация будет развиваться и к чему приведет в итоге? При фактологическом мышлении человек действует сиюминутными хотениями на основе импульсных реакций без включения осознавания последствий. Жизнь с ним «случается», он не управляет собой, а идет за первым попавшимся манящим действием. Обгон по двойной сплошной без просчета последствий, импульсивный прыжок с моста в воду в незнакомой местности, желание проскочить на мигающий желтый и т. п.

Конечно, бывают ситуации, когда подобные действий возможны, если риск от того, что «не проскочишь», не успеешь, превышает возможный риск последствий. Во всех остальных случаях большинство неприятных ситуаций можно избежать, просчитав их на входе. Поговорка: «Я постоянно ищу выход из щекотливых ситуаций, непонятно только одно — как я нахожу туда вход». Это про людей с таким типом мышления.

Автоматизм и невозможность просчитать последствия на микроуровне накладывается на макроуровень, на все сферы жизни: на работу, взаимоотношения, воспитание детей и другие. Основная черта такого типа мышления — невозможность просчитать конечный результат. Если не понятен конечный результат, не понятно, какие действия по достижению нужно прилагать и в какую сторону двигаться. В игру вступает борьба мотивов.

Как с этим работать? Если возникает борьба мотивов: проскочить на мигающий красный или остановиться, продолжать ходить на ненавистную работу или искать новую, продолжать деструктивные отношения или выходить из них, то учиться видеть конечную цель или конечный вариант развития. Подходит? Берем. Не подходит? Меняем свою сегодняшнюю стратегию таким образом, чтобы она вела к желаемому результату. Попробуйте провести ревизию, к чему в будущем ведут ваши текущие действия.

Фрагментарное мышление

Очень близко к фактологическому. Наверное, все знают притчу про слона: когда люди очень хотели понять, кто такой слон, и для этого подошли вплотную и начали его ощупывать. Кто-то нащупал ухо, кто-то ногу, кто-то хвост, кто-то бивни. И у каждого потом был свой рассказ о том, кто такой слон. Противоположность фрагментарному мышлению — системное. Чтобы увидеть слона целиком, нужно отойти на достаточное расстояние и охватить всю картину целиком: части слона — слон в целом, слон во взаимодействии с остальными особями из стада — взаимодействие разных стад — и т. д.

Расщепленное мышление

Представьте, что перед вами человек, который говорит: «Сейчас я сяду на этот стул», — и указывает на стул, стоящий рядом. При этом ложится на пол. Или же звонок в дверь, вы открываете, там курьер, который говорит: «Получите посылку» — при этом хихикает, хлопает в ладоши и убегает вниз по ступенькам. Но при этом вы не только верите в сказанное ими, а и утверждаете, что ваш оппонент в первом случае сел на стул, а во втором — вы получили посылку. Вероятно, вы сейчас подумали: «Что за вздор?»

Другая ситуация: предположим, муж говорит жене: «Я тебя люблю». При этом регулярно проявляет агрессию вплоть до рукоприкладства, не видит в жене личность, а воспринимает ее как обслуживающий персонал, интересы семьи ему не важны, и дома он является вольным слушателем: хочу — прихожу, хочу — нет. При этом говорит «люблю», и ему верят.

Или же родитель, говорящий ребенку: «Я тебя люблю и для тебя же стараюсь!» Но при этом интересы и устремления ребенка подавляются, ему навязывают, с кем дружить, кого любить. При этом «ребенку» уже глубоко за двадцать, тридцать и более лет. «Ребенок», идя на поводу «любви» родителя, одинок и несчастен, но все равно верит, что родительские проявления и есть любовь.

В чем схожесть этих примеров? Во всех случаях говорятся некие слова, которые не только не подкреплены действиями, но и противоречат действиям. В случаях со стулом и курьером абсурдность очевидна, а в остальных — если смотреть со стороны, вроде бы все очевидно, но, тем не менее, огромное количество людей живут в паутине слов. Они верят в слова, а не в действия, стоящие за этими словами. Именно так и проявляется расщепленное мышление, когда слова не подкрепляются действиями, и человек верит в пустые слова.

Как разделить слова и действия? Основное — это свое сформулированное представление о том, в чем для вас проявляется смысл слов. В случае с «люблю» опишите в действиях и чувствах, что для вас любовь, как именно она проявляется. Если вы состоите в некомфортных сложных отношениях, но при этом слышите «люблю», разложите и это слово на действия: что стоит за этим «люблю»? Описанные действия совпадают с вашим описанием любви? Если нет, каким словом можно назвать то, что делают по отношению к вам? Это сложное упражнение, показывающее реальность, столкновение с которой может быть очень болезненным. Если между произносимыми словами и действиями, их означающими, связь отсутствует, то в словах смысла нет, они являются пустым звуком, и в случае токсичных отношений вера в слова может быть опасна.

Что с этим делать? Тренировать логическое мышление. Учиться видеть систему в целом и детали системы. Собирать из деталей целое и раскладывать целое на детали. Прогнозировать свои действия. Обучиться модели «в словах смысла нет, смысл в действиях» и прочим. Если самостоятельно это сложно делать, добро пожаловать на онлайн-программу по развитию логического мышления. Подробнее: https://sypachevskaya.com/individual_program (тема 5).